pobre el que no cambia de mirada

FORO

Tienen en sus respectivas web de contenidos del curso, un documento del profesor Bernardo Kliksberg acerca de las causas de la pobreza en America Latina.

El propone que entre las razones más profundas, están clavas 10 falacias acerca de los problemas sociales latinoamericanos. Son 10 ideas fuerza que están arraigadas en muchas culturas de nuestro continente, sin embargo son FALSAS. Se trata de interpretaciones de la realidad que nos mantienen atados a la pobreza, que nos desvían de los verdaderos problemas sociales y dificultan nuestro camino hacia un desarrollo humano sustentable y equitativo.
La proposición de este foro es comentar esas falacias y pensar que otras ideas erradas y malas definiciones o estigmas, están presentes en la cultura y en las políticas sociales de hoy.

LO QUE NO SE TRANSA

Y ya estamos todos trabajando en el proyecto final. También en la UDP seleccionamos los valores no transables que guiarán la relación con nuestro socio comunitario, en la instución que elijamos para ponernos al servicio.
Ideas como el compromiso, el respeto, el esfuerzo, la honestidad, la creatividad, la responsabilidad, la participación, la eficacia, la amistad y la humildad, aparecieron en las creaciones colectivas.
Ahora viene la parte dificil... Hacerse cargo.

...y llegaron los colegas.

Estimad@s... La UDP se incorpora al Blog. Despupes de tres semanas de desface con sus colegas de la PUC, se completa la nómina de los que hacemos Comunicación, Desarrollo y Pobreza este semestre.

Hechas las presentaciones, los invito a todos a construir una cátedra participativa y plural. La oportunidad de aprender de otros enfoques profesionales se presenta ahora.
El ilustrísimo ekipo akadémico está planificando una agenda de trabajo cruzado y les informaremos muy pronto de actividades conjuntas PUC / UDP. Estamos necesitando ideas para eso, así es que si alguien quiere aportar algún formato de encuentro, se agradece.

La interrogante a responder en EL FORO DE HOY es:

¿Que idea general (juicios o prejuicios) tienen del enfoque académico PUC y UDP?

(porfa, identifíquense con nombre, apellido y universidad)

Foro: Valores No Transables

El trabajo semestral del curso se inscribe en la metodología Aprendizaje Servicio; que es algo así como poner el privilegio de nuestra educación, al servicio de una necesidad real de la comunidad.

Para trabajar coordinadamente con los socios comunitarios y cuidar el proceso que haremos con ellos, es que en clases revisamos las ideas éticas y actitudes sociales que deberían guiar nuestro trabajo.

Específicamente: ¿Cómo podrías evaluar, en acciones concretas de tu trabajo con el socio comunitario, el cumplimiento de los valores no transables que escogiste en clases?

Saludos y ánimo en todos sus compromisos.


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